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Auteur R TAVERNIER |
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Titre : Biologie : cahier d'activités CM2 / R. Tavernier Type de document : texte imprimé Auteurs : R TAVERNIER, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 1996 Collection : Nouvelle Collection Tavernier Importance : 63 p. Présentation : oui Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-028391-9 Index. décimale : 372.8 Biologie : cahier d'activités CM2 / R. Tavernier [texte imprimé] / R TAVERNIER, Auteur . - Bordas, 1996 . - 63 p. : oui ; 28 cm. - (Nouvelle Collection Tavernier) .
ISBN : 2-04-028391-9
Index. décimale : 372.8 Réservation
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Code-barres Age Cote Support Localisation Section Disponibilité 130101243846 372.8 TAV B 24384 pedagogie Verseau Verseau Disponible 130101243854 372.8 TAV B 24385 pedagogie Verseau Verseau Disponible Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre comment fonctionne ton corps / R. Tavernier / R TAVERNIER
Titre : Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre comment fonctionne ton corps / R. Tavernier Type de document : texte imprimé Auteurs : R TAVERNIER, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729954-8 Index. décimale : 372.8 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre comment fonctionne ton corps / R. Tavernier [texte imprimé] / R TAVERNIER, Auteur . - Bordas, 2005.
ISBN : 978-2-04-729954-8
Index. décimale : 372.8 Réservation
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Code-barres Age Cote Support Localisation Section Disponibilité 13010100160443 372.8 pedagogie Verseau Verseau Disponible 3 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux / R. Tavernier / R TAVERNIER
Titre : Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux / R. Tavernier Type de document : texte imprimé Auteurs : R TAVERNIER, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 2-04-729955-1 Index. décimale : 372.8 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Découvre le monde vivant : les animaux, les végétaux, les milieux / R. Tavernier [texte imprimé] / R TAVERNIER, Auteur . - Bordas, 2005.
ISBN : 2-04-729955-1
Index. décimale : 372.8 Réservation
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Code-barres Age Cote Support Localisation Section Disponibilité 13010100160435 372.8 pedagogie Verseau Verseau Disponible 3 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Explore le monde de la matière et des objets / R. Tavernier / R TAVERNIER
Titre : Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Explore le monde de la matière et des objets / R. Tavernier Type de document : texte imprimé Auteurs : R TAVERNIER, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729956-2 Index. décimale : 372.8 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Explore le monde de la matière et des objets / R. Tavernier [texte imprimé] / R TAVERNIER, Auteur . - Bordas, 2005.
ISBN : 978-2-04-729956-2
Index. décimale : 372.8 Réservation
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Code-barres Age Cote Support Localisation Section Disponibilité 13010100160427 372.8 pedagogie Verseau Verseau Disponible 3 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Repère-toi dans le temps et dans l'espace / R. Tavernier / R TAVERNIER
Titre : Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Repère-toi dans le temps et dans l'espace / R. Tavernier Type de document : texte imprimé Auteurs : R TAVERNIER, Auteur Editeur : Bordas Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729957-9 Index. décimale : 372.48 Découvrir le monde à l'école maternelle PS, MS, GS : Repère-toi dans le temps et dans l'espace / R. Tavernier [texte imprimé] / R TAVERNIER, Auteur . - Bordas, 2005.
ISBN : 978-2-04-729957-9
Index. décimale : 372.48 Réservation
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Code-barres Age Cote Support Localisation Section Disponibilité 13010100161423 372.48 pedagogie Verseau Verseau Disponible 3 PermalinkPermalinkSciences expérimentales et technologie - CE2 - Cycle 3 Nouveau programme / R. Tavernier / R TAVERNIER
PermalinkSciences expérimentales et technologie - CM1 - CM2 - Cycle 3 - Nouveau programme / R. Tavernier / R TAVERNIER
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